ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီး ျမႇပ္ႏွံမႈ ႏွင့္ အလုပ္သမား ဝန္ႀကီးဌာန၏ အခန္းက႑



ျမန္မာႏိုင္ငံေတာ္ႀကီးရဲ႕ ျပဳျပင္ေျပာင္းလည္းမႈမ်ားနဲ႔ အတူ ႏိုင္ငံတကာ အသိုင္းအဝိုင္းက စီးပြားေရး၊ လူမူေရး၊ ႏိုင္ငံေရး၊ စတဲ့ အခန္းက႑အသီးသီးကို ပတ္သက္ ဆက္ဆံလာၾကတာကို ယခုအခ်ိန္တြင္ ေတြ႔ျမင္ေနၾကရပါၿပီ။ စီးပြားေရးက႑နဲ႔ ပတ္သက္လို႔ အေရွ႕ေတာင္အာရွလြတ္လပ္ေသာ ကုန္သြယ္မႈ (Asean Free Trade Area – AFTA /2013)၊ အာရွစီးပြားေရးအသိုက္အဝန္း (Asean Economic Community – AEC)၊ မ်ား ႏွင့္ အတူ ႏိုင္ငံျခားတိုက္႐ိုက္ ရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈ (Foreign Direct Investment- FDI) မ်ားအရ အာဆီယံေဒသတြင္း ႏုိင္ငံမ်ား၊ အာရွႏိုင္ငံမ်ားသာမက ဥေရာပႏိုင္ငံမ်ား အပါအဝင္ ကမၻာ့ႏိုင္ငံမ်ား အသီးသီးမွ စီးပြားေရး လုပ္ငန္းရွင္မ်ားက တစ္ဦးတစ္ေယာက္ခ်င္း သာမက အစုအဖြဲ႕လိုက္ ပါ လာေရာက္ေနၾကသည္ ကို ေတြ႔ျမင္ေနရပါတယ္။
ႏိုင္ငံျခားက လုပ္ငန္းရွင္ေတြ ရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈအတြက္ ျမန္မာႏိုင္ငံကို လာေရာက္ၾကတယ္ ဆိုေပမယ့္ တကယ္က ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံဖို႔ အတြက္ ေျမေစ်းႏႈန္းႀကီးျမင့္မႈ၊ ဥပေဒပိုင္းအရ တည္ၿငိမ္ျခင္း မရွိမႈ၊ ကၽြမ္းက်င္ ဝန္ထမ္းရွားပါးမႈ၊ လွ်ပ္စစ္စြမ္းအင္နည္းပါးမႈ ဆိုတဲ့ အခ်က္ေတြက လုပ္ငန္းရွင္ေတြ အတြက္ စိန္ေခၚမႈေတြ ျဖစ္ေနပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ကၽြမ္းက်င္ဝန္ထမ္း ရွားပါးမႈ ျပႆနာအတြက္ လူငယ္ေတြ ျပင္ဆင္သင့္တာေတြ ျပင္ဆင္ႏုိင္ေအာင္ “ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈ ႏွင့္ လူငယ္မ်ား၏ အခန္းက႑” ေဆာင္းပါးမွာ ေရးခဲ့ပါတယ္။ ဒီေဆာင္းပါးမွာေတာ့ လူငယ္ေတြ ျပင္ဆင္သင့္ တာေတြ ျပင္ဆင္ႏိုင္ဖုိ႔ လူယ္ေတြအတြက္ ႏိုင္ငံေတာ္ဖက္က ပံပိုးေပးသင့္တာနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ အဓိက ေျပာခ်င္တာပါ။
ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈေတြ ဝင္ေရာက္လာရင္ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္းေတြ ပြင့္လန္း လာမယ္လို႔ ေယဘုယ် ယူဆႏိုင္ေပမယ့္ ကၽြမ္းက်င္လုပ္သား နည္းပါးရင္ေတာ့ ကိုယ့္ေရ၊ ကိုယ္ေျမက အခြင့္အလမ္းေတြဟာ တစ္ျခားသူေတြ အတြက္ ျဖစ္သြားႏုိင္ပါတယ္။ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းရွင္ကေတာ့ သူ႔လုပ္ငန္း အဆင္ေျပဖို႔အတြက္ လုပ္ငန္းခြင္မွာ တကယ္လုပ္ေဆာင္ႏိုင္မယ့္ သူေတြကို တာဝန္ေပးပါ လိမ့္မယ္။ အဲဒီေတာ့ ႏုိင္ငံေတာ္ရဲ႕ လူသားရင္းျမစ္ေတြ ဖြြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔ လူငယ္ေတြက  သက္ဆုိင္ရာက႑ အလိုက္ ႀကိဳးစားေနၾကတဲ့အခ်ိန္မွာ ႏိုင္ငံေတာ္ကလည္း ပံ့ပိုးေပးဖို႔လိုပါတယ္။
ဒီေန႔ေခတ္ ျမန္မာလူငယ္ အသီးသီးဟာ လုပ္ငန္းခြင္ အသီးသီးမွာ ႀကိဳးစားေနၾကေပမယ့္၊ တစ္ေန႔ တစ္ေန႔ လုပ္ငန္းခြင္မွာ ေပးရတဲ့ အခ်ိန္နဲ႔ ရတဲ့ဝင္ေငြကလည္း အခ်ိဳးအစား မမွ်တလွပါဘူး။ ဝင္ေငြကလည္း မပို၊ အခ်ိန္ကလည္း မပိုတဲ့ၾကားထဲက လုပ္ငန္းကၽြမ္းက်င္ဖုိ႔ အတြက္ သက္ဆုိင္ရာ သင္တန္းေတြကို အေျပးအလႊား တက္ၾကရေတာ့ လူငယ္ေတြအတြက္ သိပ္ေတာ့မလြယ္လွပါဘူး။ ေနာက္တစ္ခ်က္က သက္ဆိုင္ရာ သင္တန္းေတြကလည္း ေစ်းႏႈန္းေတြက ျမင့္မားတာလည္းပါ ပါတယ္။ ၿပီးခဲ့တဲ့ရက္ပိုင္းမွာ နာမည္ႀကီး သင္တန္းေက်ာင္းတစ္ခုမွာ presentation သင္တန္းတစ္ခုကို စံုစမ္းၾကည့္ေတာ့ တစ္ပတ္ကို ၂-ရက္၊ တစ္ေန႔ ၂-နာရီ သင္တာကို တစ္လကို ၅၀၀၀၀ လို႔သိရပါတယ္။ သာမန္ဝန္ထမ္းတစ္ေယာက္ အေနနဲ႔ ရတဲ့လစာက ၈၀၀၀၀ - ၁၀၀၀၀၀ ေက်ာ္ ဝန္းက်င္ဆိုေတာ့ နယ္ကလာရတဲ့ သူေတြဆို ပိုဆိုးပါတယ္။ အေဆာင္လခကလည္း ေပးရေသးတယ္။ သူတို႔အတြက္ အခ်ိန္ေရာ၊ ေငြပါ ပိုလ်ံတဲ့သူက နည္းပါးလွ ပါတယ္။
အဲဒီအတြက္ေၾကာင့္ ေက်ာင္းၿပီးစ လူငယ္ေတြအတြက္ေရာ လုပ္ငန္းခြင္မွာ ႐ုန္းကန္ေနတဲ့ သူေတြ အတြက္ပါ လုပ္ငန္းခြင္ဆိုင္ရာ ကၽြမ္းက်င္မႈသင္တန္းေတြ အဆင္ေျပေျပနဲ႔ ေစ်းႏႈန္း သက္သက္သာသာနဲ႔ ေလ့လာ သင္ယူႏိုင္ေအာင္ အလုပ္သမားဝန္ႀကီးဌာနက ပံ့ပိုးစီစဥ္ေပးဖို႔ လိုပါတယ္။ အလုပ္သမား ဝန္ႀကီးဌာန အေနနဲ႔ ျပည္တြင္း၊ ျပည္ပက သက္ဆိုင္ရာ ကၽြမ္းက်င္ အတတ္ပညာရွင္မ်ား၊ လူမႈေရး အသင္းအဖြဲ႔မ်ား နဲ႔ ပူးေပါင္းကာ စီမံခန္႔ခြဲမႈဆိုင္ရာသင္တန္းမ်ား၊ စာရင္းအင္းဆိုင္ရာသင္တန္းမ်ား၊ ေစ်းကြက္ျမႇင့္တင္ေရး ဆိုင္ရာသင္တန္းမ်ား၊ စီးပြားေရးဆိုင္ရာ သင္တန္းမ်ား၊ လူမႈဆက္ဆံေရးပညာ သင္တန္းမ်ား၊ တင္ဆက္မႈပညာဆိုင္ရာ သင္တန္းမ်ား၊ အင္ဂ်င္နီယာဆိုင္ရာ သင္တန္းမ်ား၊ နည္းပညာ ဆိုင္ရာသင္တန္းမ်ား၊ ဘာသာစကားဆိုင္ရာ သင္တန္းမ်ား စတဲ့ အသက္ေမြးဝမ္းေၾကာင္း ကၽြမ္းက်င္မႈ ဆိုင္ရာသင္တန္းေတြ၊ လုပ္ငန္းခြင္ဆိုင္ရာ ကၽြမ္းက်င္မႈသင္တန္းေတြကို သက္ဆိုင္ရာနယ္ပယ္အလိုက္ ေစ်းႏႈန္းသက္သက္သာသာ နဲ႔ ဖြင့္လွစ္ေပးဖို႔ လုိအပ္ပါတယ္။ သို႔မွသာ ေက်ာင္းၿပီးစ အလုပ္လက္မဲ့ လူငယ္ေတြေရာ၊ လုပ္ငန္းခြင္ထဲက ႐ုန္းကန္ေနၾကတဲ့ လူငယ္ေတြပါ သက္ဆိုင္ရာ နယ္ပယ္ အလိုက္ အတတ္ပညာ လုပ္ငန္း ကၽြမ္းက်င္မႈ စြမ္းရည္ေတြ ျမင့္တင္ေပးႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။
 “ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈဥပေဒ အခန္း(၁၁)၊ အပိုဒ္ (၂၄)၊ ပုဒ္မခြဲ(က) မွာ ကၽြမ္းက်င္မႈဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းမ်ားအတြက္ ႏိုင္ငံသားကၽြမ္းက်င္သူ အလုပ္သမားမ်ား၊ အတတ္ပညာရွင္မ်ား ႏွင့္ ဝန္ထမ္းမ်ားကို ခန္႔ထားရာတြင္ လုပ္ငန္းစတင္သည့္ႏွစ္မွ ပထမႏွစ္ႏွစ္အတြင္း၌ ႏိုင္ငံသား အနည္းဆံုး ၂၅ ရာခုိင္ႏႈန္း၊ ဒုတိယ ႏွစ္ႏွစ္အတြင္း၌ အနည္းဆံုး ၅၀ ရာခိုင္ႏႈန္း တတိယ ႏွစ္ႏွစ္အတြင္း ၇၅ ရာခိုင္ႏႈန္း ခန္႔ထားၿပီး ျဖစ္ရမည္။ သို႔ရာတြင္ အသိပညာကို အေျခခံေသာ လုပ္ငန္းမ်ားအတြက္ ေကာ္မရွင္က သင့္ေလ်ာ္ေသာ အခ်ိန္ကန္႔သတ္ခ်က္ကို တိုးျမႇင့္ ေျပာင္းလဲႏိုင္သည္။ ပုဒ္မခြဲ(ခ)မွာ ပုဒ္မခြဲ(က)အရ ခန္႔ထားႏုိင္ရန္  ႏိုင္ငံသား ဝန္ထမ္းမ်ားအား လုပ္ငန္းကၽြမ္းက်င္မႈ တိုးတက္လာေစေရးအတြက္ ေလ့က်င့္ေပးျခင္း၊ သင္တန္းေပးျခင္းတို႔ကို စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ေပးရမည္။” လို႔ ေဖာ္ျပပါရွိပါတယ္။
လူငယ္ေတြ စြမ္းေဆာင္ရည္ျမႇင့္တင္ႏိုင္ဖို႔အတြက္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၊ အဆင့္ျမင့္ပညာဦးစီးဌာန လက္ေအာက္မွာရွိတဲ့ တကၠသိုလ္မ်ားမွာ “CHRD- Center of Human Resources Development” ဆိုၿပီးေတာ့ ဌာနတစ္ခုထားရွိကာ သင္တန္းေတြ ဖြင့္လွစ္ေနပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ထင္သေလာက္ေတာ့ အလုပ္မျဖစ္ေသးပါဘူး။ သင္တန္းဆိုတာ သင္တန္းဆင္းလက္မွတ္ ေပး႐ံုနဲ႔ မလံုေလာက္ပါဘူး။ တကယ္တတ္ေအာင္ သင္ဖို႔လို ပါတယ္။ သင္တန္းသားေတြ တကယ္တမ္း တတ္ေျမာက္ဖို႔ဆိုတာ သူတို႔ကို စာသင္႐ံုတင္မက တကယ္တတ္ခ်င္တဲ့ စိတ္ျဖစ္ေအာင္လည္း သင္ဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။ ဒါက စကားစပ္လို႔ ေျပာတာပါ။ ေျပာခ်င္တာက သင္တန္းေတြေတာ့ ဖြင့္ၾကပါတယ္၊ ထိေရာက္မႈအားနည္းတာကို ဆိုလိုတာပါ။ ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈ ဥပေဒထဲမွာ ေဖာ္ျပထားတဲ့ “ႏိုင္ငံသား ဝန္ထမ္းမ်ားအား လုပ္ငန္းကၽြမ္းက်င္မႈ တိုးတက္လာေစေရးအတြက္ ေလ့က်င့္ေပးျခင္း၊ သင္တန္းေပးျခင္းတို႔ကို စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ေပးရမည္။” ဆိုတဲ့ အခ်က္အလက္ကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ဖို႔ အခ်ိန္တန္ေနပါၿပီ။ သူမ်ားႏိုင္ငံေတြက ကိုယ့္ထက္အရာရာ သာလြန္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကိုယ္က သူမ်ားထက္ အလွမ္းေပါင္းမ်ားစြာလွမ္းဖို႔ လိုေနပါတယ္။ ကိုယ့္ႏိုင္ငံက လူငယ္ေတြဟာ သူမ်ားႏိုင္ငံမွာ အလုပ္လုပ္ေတာ့လည္း သူမ်ားတစ္ကာေတြထက္ အဆင့္နိမ့္တဲ့ ေနရာေတြ မွာ လုပ္ကိုင္ၾကရပါတယ္။ ခုကိုယ့္ႏိုင္ငံကို ႏိုင္ငံတကာက ရင္းႏွီးျမႇပ္ႏွံမႈေတြ ေရာက္လာေတာ့လည္း ျမန္မာလူငယ္ေတြဟာ အတတ္ပညာ ကၽြမ္းက်င္မႈ အားနည္းတဲ့အတြက္ သူမ်ားတစ္ကာထက္ အဆင့္နိမ့္တဲ့ ေနရာမွာလုပ္ကိုင္ၾကရမယ္ဆိုရင္ အ႐ႈံးႀကီး ႐ႈံးပါလိမ့္မယ္။
ျမန္မာလူငယ္ေတြ ထိုက္တန္တဲ့ တစ္ေနရာကို ရရွိႏို္င္ဖို႔ အကူအညီေပးႏိုင္ေရး အတြက္ တာဝန္ရွိ သူမ်ားအေနျဖင့္ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္သင့္တာေတြကို အခ်ိန္မီ  ျပင္ဆင္ႏိုင္ၾကပါေစေၾကာင္း ရည္ရြယ္ေရးသား လိုက္ပါတယ္။


ေအာင္ကိုဦး(UMK)
Be the Best !



Share on Google Plus

About Aung Ko Oo

This is a short description in the author block about the author. You edit it by entering text in the "Biographical Info" field in the user admin panel.
    Blogger Comment
    Facebook Comment

0 comments:

Post a Comment